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AMC数学竞赛是什么 以下就能考的美国权威竞赛

08-25
牛剑藤校

AMC指的是美国数学竞赛(AmericanMathematical Competition)。1950 年,美国数学协会(简称MAA)开始举办美国国际学校数学考试(AHSME)。在1985年时,MAA又增加了早期数学的考试(AJHSME)。2000年以后,这些考试统一被称为AMC。数学竞赛在很多优质美国中学和大学申请中占据重要地位,因此美国的各类数学竞赛也很多,但AMC数学竞赛无疑是美国数学的竞赛。


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数据显示每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学员就超过30万人次。在全球范围内与美国一起进行同步测试的有中国、加拿大、英国等几十个国家和地区的近3000所学校。参赛者年龄覆盖从国际学校早期到国际学校。无论是从参赛人数、参赛范围、参赛年龄,AMC和其他数学竞赛相比都处于霸主地位!


AMC,数学竞赛进阶第一步



AMC竞赛包含AMC,AMC10,AMC12,AIME,USJMO,USAMO(最后两个级别仅针对美国学员),AMC比赛在全球范围内都能得到广泛的认可,含金量较高,值得参加。
其中AMC就是小初阶段学员适合参加的竞赛,适合及以下的学员参与,主要针对七八年级的学员,4-的优秀学员也可参加。


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AMC报名要求是考生在考试(11月中)时为正常适龄初二上学期在校学员。低龄报考高级别的事情也时有发生,比如初二学员也会报考AMC10。当然,真正决定是否是要参加AMC,更在于学员数学知识水平是否涵盖考试设计的知识点以及考点。

(来自AMC俱乐部官网)


AMC几乎是早期阶段学员能够参加的的含金量最高的竞赛,同时作为美国人的数学竞赛,中国学员想考高分,也是非常具有难度的。对于中国学员而言,准备AMC最需要注意的还是这三点:


  1. 全英文题目:语言可能是他们需要克服的大难关,AMC竞赛都是全英文的试题,因此学员对于题目的理解和把握在竞赛中可以说是至关重要。

  2.  知识点涵盖广泛:知识点内容上来看,AMC竞赛涵盖的知识点更广,对于以下的学员来说知识点的学习上还是有很大难度的。

  3.  时间紧难度大:AMC试题难度可以说是逐年上升,同时25道题在40分钟内完成,平均每道题大概只有一分半的解题时间,对于早期阶段的学员来说并不简单,是对学员抗压能力和学术水平的双重考验。


AMC数学竞赛,早期阶段含金量最高的竞赛


AMC是申美本Top30最具竞争力的学术竞赛之一,像麻省理工学院MIT、加州理工学院这样的学校更需要学员在入学申请表上填写AMC和美国数学邀请赛(AIME)的成绩。申请英国知名大学数学专业的中国学员也开始把AMC作为冲击知名大学的必要加分项,对大多数申请英国知名大学数学专业的中国学员来说,考AMC来增加自己申请知名大学的胜率也是一个不错的选择。


但在大学申请的时候,对于AMC的要求大部分是AMC10和12,对于AMC并没有硬性的标准和要求。尽管如此,但是作为美国数学竞赛进阶的第一步,很多学员还是选择从AMC开始学习,这也是有原因的:

1. 竞赛思维及数学兴趣的培养对于小初阶段的学员来说,参加竞赛并非是为了功利性的取得名次,更多的是培养竞赛思维和背景提升。在大家熟知的竞赛中,能够给小初阶段的学员选择本就不多,AMC可以说是小初阶段学员培养竞赛思维和数学兴趣的重要途径。

2. 提早适应英语解题,快速衔接进阶考试AMC竞赛都是纯英文试题,同时AMC,10和12的题型和思维模式都是类似的。从AMC开始学习一方面可以让学员更早的习惯英文作答的方式,另一方面能在之后快速衔接到AMC10和12,提前适应竞赛考试的题型和解题思维。


总而言之AMC就是为及以下学员设计,参加AMC一方面可以培养学员数学学习的兴趣,培养学员在英语环境下的逻辑能力和阅读能力。



AMC数学竞赛,美国大学的第一块敲门砖


学员申请美国国际学校或国际学校国际学校部的时候,AMC其实是能够证明学员优异的数学能力,可以说AMC是学员美国大学梦的第1块敲门砖。


美国数学课程是全英语的教学,同时美国数学更注重将数学知识应用于解决实际问题,这与国内的教学模式和侧重有所区别,所以对于学习国内初小课程学员来说,很难直接证明自己在美国课程中也具备优秀的数学能力。而SSAT考试的数学部分过于基础和简单,无法证明学员的数学优势,因此作为将来要就计划读美国国际学校课程的小早期学员来说,AMC是接触美国数学课程很好的起点。


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作为竞赛,AMC为准备竞赛的学员提供了权威的知识框架,与美国早期数学课程内容相结合,而且由浅入深地将课本内基础知识向竞赛类数学过渡。


对于准备AMC的中国学员来说,语言、学术词汇、数学知识、解题能力、逻辑思维等这些能力都缺一不可。能力的培养离不开导师针对性和策略性的指导。2019年,唯寻AMC数学竞赛复习班的学员人均复习35分,帮助更多学员。


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更多竞赛复习信息可点击AMC进行了解。



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Qianli Xia

剑桥大学数学系荣誉学士&硕士

剑桥大学数学系荣誉学士&硕士

· 2009年取得A-Level 4A(旧版), STEP II, III取得SS

· 2014至今从事宇宙学研究,曾于ApJ,MNRAS发表科研文章

· 2017年至今累计教授学生超50名

· 2018年带出一位剑桥数学系录取,两位牛津数学系录取

· 月授课量超30小时,学生评价其课堂活泼有趣,启发学生独立思考

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